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初一学生如何提高语文的阅读理解能力
1、对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性高了，自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性增强了，成绩自然也提高了。
2、语文阅读理解的提高离不开以下几点：第巧用信息整体把握 阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。
3、首先，可以学习一些快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。
提高初中生的阅读能力的方法怎样提高初中生的阅读能力
可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。只有通过增加难度，克服阅读中的困难，才能提高阅读能力。
略读和精读。略读的目的主要是快速浏览，了解作者最重要的主张，或者这到底是一本怎样的书。在略读的过程中，可以先读“目录”，因为很多目录就是简略的纲要，直接揭示了文章的主要事件。
养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法。在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。
挣扎着搞清楚每一句话的确切含义。运用一切可以运用的手段——查词典，查语法书，甚至去查Google。自己动手比花钱让别人替自己干活（比如，报班上课听讲）在这方面不知道要有效多少倍。
精读的任务在于传授系统的基础语言知识，如语音，语法，词汇，篇章结构，语言功能意念等；训练语言的基本技能，如听，说，读，写，译等；培养运用英语进行交际的能力。
如何提高初中生阅读能力
1、由薄到厚读书法。初中生初读一篇文章，对不懂的地方要多花些时间。每个不认识的字都要查字典，每个不懂的句子都要进行深入的思考，不懂的语段要加上自己的注解，还要看一些参考资料，把书读懂读透。
2、整理词汇。要知道，读完一篇文章之后，自己动手整理词汇，远比背单词书效率高出许多——可惜，大多数人并不相信。反复阅读若干遍。读着读着就可能发现很多第一次读并没有注意到的东西。
3、可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。只有通过增加难度，克服阅读中的困难，才能提高阅读能力。
4、怎样提高初中学生的阅读能力 每日积累(背诵)成语2-5条。 每日读书20-30分钟，读中外名著。 每天写一句话的日记，或几句话。不求多但求真。
5、精读的任务在于传授系统的基础语言知识，如语音，语法，词汇，篇章结构，语言功能意念等；训练语言的基本技能，如听，说，读，写，译等；培养运用英语进行交际的能力。
6、老师可以采取多种方法来提高学生对阅读的兴趣，其中一种方法是创造有趣的阅读环境。老师可以在教室里设置一个舒适的阅读空间，让学生可以在这里自由阅读，以增加他们对阅读的兴趣。
如何提高初中生的语文阅读理解能力?
1、以下我为大家整理了初中语文阅读理解能力提高的方法详细内容，希望对大家有所帮助 加强学生读的训练 读也是一种学习方法，学生要想提高自身的语文能力。就要积累更多的语文知识，多读可以提高学生的语文能力。
2、提高初中生语文阅读理解能力的根本方法是“坚持每天做阅读理解”。在做阅读理解的时候，要学会把握关键词句。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。
3、初中生阅读理解能力差提高方法如下：专心致志的读书，阅读，心无旁警，只有这样，才能习得更多的阅读技巧，掌握阅读技能，更加热爱学习，会学习，同时增强他们学习语文的兴趣。要有阅读的耐性，好读书，读整本书的习惯。
4、所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。
5、其次需要通过整体的感知分析文章局部，确定在文章当中具体词语句子发挥的意义。最后联系各个局部，可以产生新的认识。培养读书兴趣 要培养初中生热爱读书的情趣读书，是增加语文底蕴，丰富头脑内存的重要途径。
