本
文
摘
要
考试前复习时听到榜单中Ophelia这首歌，回去把所有lumineers的歌又重新听了一遍。除了Ho,hey，Ophelia之外最有感觉的就是这首Charlie Boy了。终于考完试，也有时间写点自己的看法了。BTW,知乎首答～ 下面我们开始了哈～ 先是自己抄下的歌词，写的时候都会脑海里有整个歌曲的场景浮现～ 然后是歌词～ 下面是自己的翻译，大意差不多，随意看一下就好。 接着开始说了哈～ 歌曲讲述的应该是上个世纪的一个征战的男子，后来不幸战死沙场，当然这也是一个小小的缩影，背后其实是那个时代下的一个普遍的趋势。 Kennedy，个人感觉应该指的是John Kennedy，上个世纪美国总统，在职期间有越南战争。他在就职演说时鼓励大家为国家多做事，而不是国家为个人能够做什么。Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country（一度赢得大众的认可，以至于现在在很多场合和文章中都会引用）所以大概感觉，歌词中写的Kennedymade him believewe could do much more，应该就是他了。而Charlie征战的，目测应该是越南战争，或者Kennedy在职时的其他战争（理科狗，历史一塌糊涂）。 接下来是Lillian，据说在其他语言中有百合花的意思，在这里个人感觉是指年轻女性。Lillian,dont hang your head,love should make you feel good,可以猜测她应该是Charlie的恋人。自从她知道Charlie要外出征战离开她时，每日郁郁寡欢，垂头丧气。爱本应让你感到幸福，但如今却成为你的牵挂。 In uniform，本意为穿着军装，可以体会到他在军队中的成长，也可以理解为Charlie 穿着一身帅气军装时，顿时间风华正茂的气质。试想一下一个20多岁的小伙，穿着挺拔的军装，那种扑面而来的青春气息和家国情怀。后来Charlie参军了，至于是不是自愿地就可能又是另一回事了（此处省略一部分偏激言论）。 简简单单，轻描淡写，play the bugle ,play the taps。号角声响，其实也是丧葬号声的吹响，“卧醉沙场君莫笑，古来争战几人回”，就是这个感觉，号角声响的另一方面也是自己生命的终结。而为了让他们不惧怕，歌词写下的却是make your mothers proud,真真切切感受到mothers！！生母加祖国，也可以理解成Charlie是一类人，是他们的母亲。 Raise your rifles to the sky boys,fire that volley loud.看似描写的是战场上激烈的交锋，但我更喜欢解读成这时的伤亡。打敌人为何要朝着天打？这里是鸣枪礼，是全世界大部分军队对牺牲战友一个最高的礼仪，部队以鸣枪礼向天告慰亡灵，表明内心的悲愤、敬仰、祝福，对牺牲者一生的肯定。在这里，应该Charlie这样的男孩陆陆续续地牺牲了。 随之呼应的是，坏消息传来（Charlie牺牲）,Metuchen(一个城市的名字)，整个城市陷入悲伤的情绪中，都在哀悼自己在战争中死去的孩子，所以这个城市中所有像Charlie的孩子，应该没有人回来。 孩子们反抗着（在战场上激战）。而父亲呐喊，母亲紧握十字架，都是担心自己的孩子。大概是那些自己家孩子出去征战，但其他家的父母收到噩耗，他们没有收到消息，生死未卜时的一种纠结恐慌不安的心理。 此后，便重复了前面的一段，重写战场画面，简单，却意味深远。 解读完毕～～～ 整篇下来，脑海中画面感极强。一个年轻帅气的小伙，为了响应国家的号召“自愿”参军奔赴战场，为祖国付出自己的努力。同恋人分别，恋人知道他要去打战的消息时，惴惴不安的景象，终日低头不语。身穿军装的小伙，终于要走了。没有太多的激战，只是描写了鸣枪，一个个年轻战士相继逝世。父母知道消息后，伤心难过，整个城市都被泪水淹没。没有收到消息的父母，祈祷，盼望自己的孩子能够平安归来。最后又切回鸣枪礼的画面，并没有说有没有孩子回来，可是... 自己的解读，得出的结论是反战，不希望像Charlie一样的花季少年争战，而带来各种家庭的悲剧。这或许是为什么一开始说的“Charlie boy,dont go to war” 简单，轻快，但另一方面也确实沉重，压抑，配上乐曲，真的是超级喜欢这首歌。 也许也有其他的意思和理解，本人更喜欢这种，有不同意见的我们可以相互交流啊～
